中2の夏休み、部活や遊びの予定がいっぱい詰まっていますが、勉強もしっかりやってほしいですね。
早めの計画が大事だと思い、上の子に夏休みの勉強計画を立ててもらいました。
最初に「塾の夏期講習に行ってみる？」と聞いてみましたが、全く興味がないようなので、今年もひとり夏期講習をやってもらうことになりました。
模試の対策で中1～中2（1学期）までの復習をする
＜7月中旬～8月上旬まで＞
例年通り夏休みの宿題を早めに終わらせ、中1～中2（1学期）の復習に入ってもらう予定です。
これは母からの指示なんですけど、夏休みに模試を受けるのでその対策として軽く復習するように伝えました。
特に理科・社会はこまめに復習しないとすこーんと知識が抜けてしまうので、模試を活用して復習するのが合っているなと感じています。
復習に使っている問題集↓
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英検の勉強
ひとり夏期講習の内容は主に英語です。
今までマイペースに英検の勉強を進めていましたが、周りの友達がどんどん英検に受かる様子を見て「そろそろ自分も頑張らないとヤバいかも」と思ったようです。
2級までは勉強したらそれなりに点数が取れるようになってきたのに、準1級は全くそんな感じならなくて。
準1級の壁があまりにも高くてどこから手を付ければいいのか分からなくなってしまいます。
でも何かやらなければ具体的な課題も見えてこないのでね。本人のやる気がある夏休みに頑張ってもらうつもりです。
単語
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本人の希望でパス単を使っていますが、英熟語EＸとか文単の方が良かったのかも・・・と思ったり。
でもパス単でさえ最後まで到達していないので、何をやっても一緒でしょうね。
やっと頑張る気になったようで、8月中に1周終わるように自分で計画を立てていました。
＜7月中旬～8月下旬＞
単語：朝・夜の2回
リスニング
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こちらの問題集の2周目を進めています。
毎日1～2Ｐずつ、問題解いて音読→シャドーイング。
リスニングも2級まではなんとかなったんですけど、準1級はスピードが速いしイギリス英語が聞き取りにくいようで上手くいきませんね。
2周目を区切って聞いても正答率は50～60％ぐらいです。困ったなぁ・・・
今までは本番と同じように練習するため過去問を数年分とっておいたんですけど、今回からは練習で全部使ってもいいかな。
たぶん同じものを2回解いても満点なんて絶対に取れないので、とにかく過去問を解いて、音読→シャドーイングをやりこもうと思います。
＜7月中旬～8月下旬＞
リスニング：毎日30～40分
リスニング問題完全制覇2周目→過去問
リーディング
リーディングは過去問を週4ぐらいで解くことにしました。（1題ずつ）
分からない単語が出てきたら自分で意味を調べて、別で単語帳を作ることにしました。
＜7月中旬～8月中旬＞
リーディング：週4回（1回20分ぐらい）
ライティング
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ライティングは上の問題集を使います。まず自分で読んで使えそうな例文を書き写すところから始めなければ。
＜7月中旬～8月中旬＞
ライティング：週2～3回（1回20分ぐらい）
数学の復習
＜夏休み前半＞
数学（期末テスト）の点数が悪かったので、夏休み前半は中2の式の計算～1次関数までの復習をすることになりました。
昨年先取りでやった1次関数、すっかり忘れているようで・・・2次関数に入る前にもう一度やり直さないといけません。
数学はいつも使っている標準問題集を2周解いてもらいます。
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＜夏休み後半＞
復習：中2図形、合同 中3式の計算、平方根、2次方程式
先取り：2次関数
＜先取り学習＞英語と数学、両方進めるのは難しい
マイペースに進めてきた英語と数学の先取り学習。
英語は本人の希望で英検準1級をどこかで受ける予定です。それが終わったら受験勉強に突入するかな。
数学は中2の12月までに中3の範囲を終わらせ数ⅠAに入りたかったんですけど、ちょっと厳しいですね。たぶん中2の3月までかかるかも。
改めて英数両方先取りするのは難しいなと感じています。
英数同じペースで進めていくのはうちの子には無理ですね～。結局どちらかに力を入れるともう片方に時間を割くことができなくなってしまいます。
特に準1級の対策が大変で・・・
別に中学で受けなくてもいいんじゃない？その分数学に時間をかけた方がいいのでは？
と母は思っているんですけど、上の子は意地になってて。「絶対にやるんだ！」と。
一歩も引かないので仕方がないですね。本人の意思を尊重し数学はできる範囲で進める感じになりそうです。
